审计在线学习法、审计项目倒排法

　　审计在线学习法

　　审计在线学习法是为了解决长期以来一直存在的工学矛盾，为切实提高培训学习效果，“在线学习法”是 干部培训的新招数以进一步推进干部培训融入日常工作。

　　南京办推出在线学习模式，依托0A软件系统，在办局域网信息资源区专门开设网上课程，开展日常干部培训工作，随时都可以通过局域网或下载的视频课件进行所需知识的学习。

　　南京办今年“在线学习”安排了经济、哲学、历史和文学4门课程，每门课程首先推选2篇经典篇目，紧扣当前审计工作的实际需要。

　　南京办“在线学习”采取“菜单式”选学模式，由处级领导干部带头，从中至少选择2门课程进行学习，其他干部至少选修1门，撰写读书笔记，同时明确，“在线学习”实行学分考核和考试制度，并将结果纳入年度考核。

　　审计项目倒排法

　　审计项目倒排法亦为审计项目管理倒排法，是立足基层审计机关人少事多情况釆取，以科学合理、适度超 前的终极目标和严格的奖惩措施，倒排各科室创新项目安排，以提高工作效率。

　　江苏省宿迁市宿豫区审计局面对2006年繁重的审计项目任务，创新审计项目计划管理方法，实施了审计项目管理倒排法。立足基层审计机关人手少、任务重的实际，以科学合理、适度超前的终极目标和严格的奖惩措施，倒排各科室创新项目安排。

　　这项措施的主要内容为：项目倒排进度。根据全年计划审计项目任务、倒推各科室及科长、主审等人员承担的任务，倒推每季度、每月、每旬、每周直至每天的序时进度。通过任务分解，由下至上逐级落实目标责任，形成了一个由审计组成员、主审、审计组长、科长、分管局领导、局长组成的逆向的监督链和目标责任体系。以此促使上级深入审计一线，参与审计项目督察倒排落实。对完成序时进度不力的科室和个人进行交谈批评、谈话等，责令整改。